Ragam Belajar Siswa (Variety Of Student Learning)

1.    Ragam Abstrak (abstract)

Ragam abstrak adalah suatu ragam yang memecahkan masalah yang tidak nyata, tujuan dari ragam ini adalah agar siswa mampu untuk : 1) Penguatan akal; 2) Penguatan prinsip; 3) Konsep dan 4) Generalisasi atau keberlanjutan. Contoh dari pembelajaran abstrak tentang Agama, ketuhanan misalnya.

2.    Ragam Keterampilan (skills)

Ragam keterampilan yaitu belajr dengan menggunakan gerak motorik, tujuannya adalah untuk memperoleh keterampilan dan jasmani. Contohnya yaitu berolahraga, melukis, dan memainkan alat musik.

3.    Ragam Sosial (Social)

Ragam sosial yaitu ragam yang membahas tentang pemahaman  masalah-masalh dan teknik sosial, tujuannya adalah untuk menguasai pemahaman dan kecakapan dalam memecahkan masalah sosial. Contohnya yaitu masalah keluarga,  organisasi dan masyarakat.

4.    Ragam pemecahan masalah (Problem Solving)

Ragam pemecahan masalah merupakan ragam yang menggunakan metode ilmiah atau berpikir sistematis logis, teratur dan teliti, tujuannya adalah untuk memperoleh kemampuan kecakapan kognitif, pemecahan masalah secara rasional, lugas dan tuntas. Contohnya terdapat dalam semua bidanag study yang memerlukan pemecahan masalah.

5.    Ragam Rasional (rational)

Ragam rasional adalah kemampuan berpikir logis sesuai akal sehat. Tujuannya adalah untuk memperoleh aneka ragam percakapan menggunakan prinsip-prinsip dan konsep-konsep (rasional problem solving akal sehat). Contohnya yaitu : Ban mobil ada empat, karena kalau tiga akan tidak seimbang.

6.    Ragam Kebiasaan (habits)

Ragam kebiasaan adalah proses kebiasaan-kebiasaan baru atau perbaikan kebiasaan yang telah ada. Tujuannya adalah agarsiswa memperoleh kebiasaan perbuatan baru yang lebih tepat dan positif. Contohnya seorang siswa datang ke sekolah kurang dari jam tujuh pagi, karena kalau lebih dari jam tujuh pintu gerbang akan ditutup.

7.    Ragam Apresiasi (appreciation)

Ragam apresiasi adalah ragam yang mempertimbangkan atau menilai suatu objek. Tujuannya adalah agar siswa memperoleh dan mengembangkan percakapan ranah rasa atau afektif skill. Contohnya menilai sebuah karya, lukisan misalnya.

8.    Ragam Pengetahuan (knowledge)

Ragam pengetahuan yaitu ragam yang melakukan penyelidikan mendalam terhadap objek pengetahuan tertentu.  Tujuannya adalah agar menambah informasi dari pemahaman terhadap pemahaman tertentu yang rumit dan memerlukan penelitian, misalnya penelitian di laboratorium atau penelitian di lapangan. Contohnya yaitu beberapa orang siswa sedang meneliti kodok di laboratorium.

Terimakasih, semoga bermanfa'at :)